Stukje voor stukje raakt de klas meer vertrouwd met onderbouwd.
We willen u ook graag stukje voor stukje meenemen in dit proces.
Natuurlijk willen we dit op zijn tijd ook persoonlijk doen, maar nu alvast een stukje via de site.
Het ministerie heeft bepaald wat er bij de kleuters geleerd moet worden. Dit is verdeeld in de volgende doelen:
Voor taal:
Letterkennis (letters benoemen en positie, eerste, midden, laatste)
Rijmen (herkennen en benoemen)
Klanken hakken en plakken (maan = m-aa-n)
Klankgroepen (kastanje = ka-stan-je)
Discriminatie (verschil horen en verschil zien)
Voor rekenen:
Sorteren en seriëren (kleur, vorm, groot naar klein)
De telrij (symbolen benoemen en tellen)
Optellen en aftrekken (t/m 12)
Ruimtelijke oriëntatie (lichaam, bouwen, begrippen)
Tijd met de klok (dag en nacht, seizoenen, logische volgorde)
Meten en wegen (temperatuur, gewicht)
Geld (geld begrippen en herkennen)
Aan elk doel wordt ook een pop verbonden. Deze poppen/karakters komt bij alles terug. Juf geeft er een poppenspel mee om een doel te introduceren. De stickers met het karakter staan op de spelletjes in de kast die centraal staan tijdens een doel.
Onlangs hadden de kinderen van Plustijd een heel speciale les. Namelijk een dansles. De kinderen kregen les van een echte danseres. De dochter van juf Guusje. In korte tijd heeft zij de kinderen dansjes met echte dansmoves van verschillende dansstijlen geleerd.
